有一個幼兒園安排了一個關(guān)于家庭的單元課程。老師布置的家庭作業(yè)是，要求每個家庭幫助自己的孩子準備關(guān)于自己家庭成員的一個有趣的故事。笫二天，孩子們都很自豪地給班上的同伴們講了自己的故事。他們談論著自己的父母、祖父母、外祖父母小時候最好玩的事情，孩子們聽了別人的故事非常激動，結(jié)果回家后在飯桌上還又講給父母聽。所有的家庭都非常高興，因為通過這一活動全家人更加互相了解了。老師說那是一年中她班上孩子們上得最有趣的一次課。就連靦腆的孩子們也很高興地給同伴們講了他們家的故事。

  花些時間安排全家人在一起搞慶祝活動或一起玩兒。通過這些活動建立起自己家的家庭習俗、儀式和傳統(tǒng)，這樣每個人就都會有所期盼。如果你不知該怎么辦，那就向孩子請教。很可能你如果做了一件使他們很高興的事，他們會告訴你他們還想再做那件事。也可以考慮慶祝一些日常生活中的小事。

  邀請孩子進入你的世界；和孩子…起分享你的激情、熱情、知識。這是一個很好的機會，在這種場合，，你們共同度過的“大量時間”會真正地變成“有質(zhì)量的時間”。要欣賞你孩子的世界；不論孩子的興趣和所關(guān)心的事情對你來說是多么不重要、多么令人厭煩或重復了多少次，你都要認真對待。

  有時也要對孩子吹吹自己；讓孩子看到你為自己的成就而自豪。

  要認識到，在你看來一些“無害的”綽號或頑皮的取笑似乎很好玩，但是對孩子就不一樣了。如果他要求你停止使用這些綽號或不要再跟他開這個玩笑，你就要聽他的！盡量用孩子的眼光去看事物；要記住，他的世界觀僅僅是以他自己有限的經(jīng)驗和思考能力為基礎(chǔ)的。

  要讓孩子接觸她周圍多樣化的環(huán)境。和她談論每個人都是獨具特色的，這是多么好??！以積極的態(tài)度正面和孩子談論有關(guān)人們文化上的、身體上的以及更復雜方面的區(qū)別。但愿她能得出這樣的結(jié)論：沒有任何一個其他人能完完全全像她，正因為她有自己的特點，她才是可愛的。

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